让京剧艺术薪火相传,纪念京剧大师王瑶卿诞辰135周年

  谢锐青今年已经79岁了,仍然承担着中国戏曲学院硕士研究生导师的工作,坚持每周两天到学院上课,仍然能够教授刀马旦、武旦等武戏,还可以给学生做动作技巧方面的示范。今年,她被列为了国家级非物质文化遗产京剧项目代表性传承人。

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  在上个世纪五六十年代,谢锐青先后在中国戏曲学校实验京剧团和中国京剧院担任主演,文革结束以后,她离开了舞台,在中国戏曲学院任教。在多年的教学中,她一直秉承着老师王瑶卿的艺术风格和因材施教的教学方法,竭尽全力把师父的艺术点滴不漏地传授下去。八十年代,谢锐青退休以后,又接受学院聘任,继续带研究生。她不顾年岁已高,无论是教戏还是排练,依然亲力亲为,甚至一段唱腔、一个动作都反复示范。谢锐青经常告诉学生,当年师父都是手把手的教戏,说是为“祖师爷”传道,今天她不仅是在传承王派艺术,也是肩负着老一代戏曲艺术家的历史使命,只有培养出了优秀的京剧人才,才能报答师父和广大观众。

今天的清江浦是苏北重要中心城市淮安的主城区、核心区,在大力推进产业经济发展、完善城市功能的同时,该区深入挖掘名人、美食、戏曲等文化资源,推动城市价值提升,进一步彰显“运河之都”的独特魅力。该区正在建设的王瑶卿戏曲艺术馆建筑主体已建成,即将进入设计施工招标阶段。

  谢锐青9岁进“四维剧校”,学习京剧,该校的艺术顾问是著名戏剧家田汉。1944年,为了号召民众团结抗战,进步文化人在广西桂林举办了“戏剧展览会”,谢锐青在田汉编创的京剧《江汉渔歌》中出演女主角,当时只有11岁,由此脱颖而出,她又相继演出了田汉编创的《武则天》、《金钵记》、《武松与潘金莲》、《新儿女英雄传》等一批新剧目。在以后的成长道路上,她一直把田汉看作是自己政治和艺术上的导师。

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  谢锐青在教进修学生《木兰从军》刘嵩昆摄

图为座谈会开始前,到场专家、艺术家及王瑶卿家人合影。记者 刘湃 摄

人物小传

图为京剧表演艺术家刘秀荣发言。记者 刘湃 摄

  谢锐青,女,1932年出生,中国戏曲学院教授,国家级非物质文化遗产京剧项目代表性传承人。1950年,拜著名京剧艺术家王瑶卿为师,成为王派关门弟子。1962年,在芬兰赫尔辛基世界青年联欢节上,获得个人金质奖章。1971年调入中国戏曲学校任教至今。

此次活动中,中国戏曲学院与淮安市政府签署创建“中华戏曲之乡”战略合作协议,将对王瑶卿艺术的传承与提升、对该区放大文化资源效应产生积极影响。清江浦区还将陆续举办“京剧寻源”、京剧交响音乐会、《王瑶卿画传》首发式暨“王瑶卿京剧艺术生涯”专题讲座等活动。

  解放以后,艺人们都面临着历史的转折和新的生活,戏曲艺术也开始了革故鼎新的历程。1950年,谢锐青进入戏曲实验学校,在1954年,这所学校更名为中国戏曲学校,从这里培养出了一代又一代优秀的戏曲人才。文化部戏曲改进局局长田汉兼任戏曲实验学校校长,为了培育戏曲人才,他四处寻访名师,先后请来了王瑶卿、肖长华、刘喜奎、尚小云、程砚秋、荀慧生、郝寿臣、侯喜瑞等老一辈京剧艺术家执教。1950年,经田汉介绍,谢锐青有幸拜王瑶卿为师,成为了王派关门弟子。

京剧表演艺术家刘秀荣深情回忆恩师:“恩师不仅是一位艺术表演大师,更是一位杰出卓越的戏曲教育家。京剧界梅尚程荀四大名旦,还有许多有成就的旦行演员都出自‘王门’,所有旦行流派都是这棵参天大树的支脉”。

  王瑶卿是京剧艺术的一代宗师,他将青衣、花旦、武旦行当融为一体,创造了“花衫”这一行当,在唱腔、表演、服装、化妆等方面,都作了大胆的改革。在教学中,他总是教导谢锐青要文武兼通,要扎扎实实地练好其他功夫,学京剧还要学昆曲。王瑶卿根据谢锐青的基础和舞台实践经验,因材施教,反对在艺术上生吞活剥地单纯模仿,要求其发挥所长、展示特色,创出自己的风格来。

王瑶卿原名王瑞臻,字雅庭,别号菊痴,晚号瑶青。他九岁学艺,在多年的舞台实践中打破门户之见,向各种不同派别、不同风格广泛汲取营养,获“青衣女叫天”的称号,与谭鑫培一起被选入清廷任升平署“民籍教习”;解放初期,王瑶卿任中国戏曲学校(今中国戏曲学院前身)校长,成为新中国的人民艺术家。特别是他创新教学方法,培养了大批梨园弟子,是中国京剧界授徒最多的一位导师,目前公认的约有400人以上,四大名旦“梅程尚荀”都曾向他学习,被称为“百科全书”。

  说到如何使戏曲艺术这份厚重的文化遗产薪火相传,谢锐青感触良深:“在历史上,京剧艺术的传承、发展有着自身的模式和途径,师徒之间口传心授,加上表演当中的经验积累,甚至经过了几代人的推敲和完善,这就是这个专业人才培养的传统机制。传承的方式多种多样,人才培养是当务之急,眼下人才的匮乏不仅体现在表演人才方面,京剧的创作、理论研究、舞台美术、音乐创作等人才都急待培养。京剧艺术的传承,除了需要通过广播、电视等大众传媒在社会中进行传播和普及,使其进入中小学和大学课堂也是一条重要的途径,由此可以使青少年学生受到传统文化艺术的熏陶。京剧进入学校课堂,可以成为素质教育的一个特色,同时是一种新的文化传承方式。”

杜近芳还提到恩师的创新精神,她谈到,四大名旦之一、程派艺术创始人程砚秋先生早先嗓子极好,可后来倒嗓,而且倒得很苦,一度认为自己的艺术生命无法继续了。就在这时,王瑶卿挺身而出告诉程“另辟蹊径”,帮他找到适合其嗓子条件的唱腔。

  1951年和1953年,谢锐青两次随中国艺术代表团参加世界青年与学生联欢节,她出演过京剧《闹龙宫》和《红桃山》,代表团两次都获得了集体金质奖章。1962年,是谢锐青在艺术上取得丰硕成果的一年,她在赫尔辛基世界青年联欢节上,表演了京剧《霸王别姬》的剑舞,以此获得了个人金质奖章。这一年,京剧表演艺术家尚小云到北京拍摄舞台艺术片,经中国戏曲学校校长史若虚介绍,谢锐青又拜尚小云为师,从而又学到了尚派艺术的风格特点。

京剧表演艺术家谢锐青表示,“师傅教我如何表演人物令其细致饱满,让我体会到戏曲表演艺术的魅力,深感师傅在教学方法上不拘一格,因材施教,勇于创新。这也为自己后来从事戏曲教育工作起到示范作用”。

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缅怀大师艺术情怀 家乡聚力弘扬国粹艺术

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